Angażowanie i aktywizacja słuchaczy UTW SGH: klucz do rozwoju w nowym roku akademickim.

Uniwersytet Trzeciego Wieku SGH (UTW SGH) wkracza w nowy rok akademicki 2025/2026 z ambitnym celem: angażowaniem i aktywizacją słuchaczy. To podejście wykracza poza tradycyjne wykłady, koncentrując się na budowaniu dynamicznej, włączającej społeczności, w której seniorzy są nie tylko odbiorcami wiedzy, ale także jej współtwórcami.

Od Pasywności do Aktywności

Tradycyjny model edukacji często sprowadza się do biernego słuchania. Nowa strategia UTW SGH ma na celu zmianę tego paradygmatu. Angażowanie to proces, który zaczyna się już na etapie planowania. Słuchacze będą mieli możliwość współtworzenia programu, sugerując tematy wykładów i warsztatów, co sprawi, że oferta edukacyjna będzie bliższa ich rzeczywistym zainteresowaniom i potrzebom.

„Chcemy, aby nasi słuchacze czuli się częścią tej wspólnoty, a nie tylko jej gośćmi” – mówi jeden z przedstawicieli UTW SGH. „Dając im głos, wzmacniamy ich poczucie przynależności i wartość ich doświadczeń.”

Aktywizacja to z kolei zachęcanie do praktycznego działania. Zamiast ograniczać się do notowania, słuchacze będą motywowani do udziału w warsztatach, gdzie mogą rozwijać nowe umiejętności, na przykład w dziedzinie technologii czy języków obcych. Planuje się także promocję roli „eksperta” wśród seniorów, zachęcając ich do dzielenia się swoją bogatą wiedzą i doświadczeniem zawodowym, co wzbogaci program i wzmocni ich poczucie celu.

Więcej niż Wykłady: Społeczność i Rozwój

Strategia na rok 2025/2026 kładzie również duży nacisk na budowanie więzi społecznych. Planowane są inicjatywy, które mają na celu łączenie pokoleń – na przykład wspólne projekty ze studentami SGH, które umożliwią wzajemną wymianę wiedzy i perspektyw. Ponadto, powstaną nowe kluby zainteresowań oraz organizowane będą wydarzenia kulturalne, które pozwolą na integrację i wzmocnienie poczucia wspólnoty poza murami uczelni.

Celem jest stworzenie środowiska, które nie tylko dostarcza wiedzy, ale także wspiera zdrowie fizyczne i umysłowe. Organizacja zajęć sportowych, gier logicznych i strategicznych ma na celu utrzymanie seniorów w dobrej kondycji na wielu poziomach.

Korzyści dla Wszystkich

Realizacja tych założeń przyniesie wymierne korzyści. Spodziewany jest wzrost satysfakcji i lojalności słuchaczy, a także zwiększenie liczby nowych członków, przyciągniętych bogatszą i bardziej interaktywną ofertą. Ostatecznie, aktywne i zaangażowane środowisko UTW SGH umocni jego pozycję jako nowoczesnej, dynamicznej instytucji, która odpowiada na potrzeby seniorów w XXI wieku. To podejście jest dowodem na to, że proces uczenia się i rozwoju może trwać przez całe życie, a seniorzy mają w nim do odegrania kluczową, aktywną rolę.

dr Czesław Ochenduszka